शिक्षा और उच्च शिक्षा मंत्री एच ई बुथैना बिन्त अली अल जब्र अल नूमी ने कल शैक्षणिक वर्ष 2022-23 के लिए सरकारी स्कूलों के माध्यमिक विद्यालय प्रमाणपत्र परीक्षा के परिणामों को मंजूरी दे दी।
मंज़ूरी मिलने के बाद नतीजों की घोषणा के लिए मंत्रालय के मुख्यालय में एक प्रेस कॉन्फ्रेंस आयोजित की गई. माध्यमिक विद्यालय प्रमाणपत्र परीक्षा में 13,489 छात्र (लड़के और लड़कियां) उपस्थित हुए।
विज्ञान, कला, मानविकी और प्रौद्योगिकी स्ट्रीम में नियमित छात्रों की उत्तीर्ण दर क्रमशः 90.53%, 79.79% और 84.01% दर्ज की गई है। तीनों स्ट्रीम में 27 छात्रों ने 100% अंक प्राप्त किए और 7,912 छात्रों ने 70% और उससे अधिक अंक प्राप्त किए। पहली बार, एक कतरी छात्रा ने माध्यमिक विद्यालय प्रमाणपत्र परीक्षा में 100% अंक प्राप्त किए।
मंत्री ने सफलता के लिए छात्रों और उनके माता-पिता को बधाई दी, इस संदर्भ में शिक्षकों और स्कूल के प्रधानाचार्यों के प्रयासों की सराहना की जिन्होंने सर्वोत्तम शैक्षिक प्रथाओं और विधियों को लागू किया और पूरे वर्ष ईमानदारी और समर्पण की विशेषता थी।
उन्होंने कहा कि यह सफलता शैक्षिक प्रक्रिया में सभी पक्षों के सहयोग का फल है, उन्होंने मंत्रालय में मूल्यांकन मामलों के क्षेत्र को परीक्षणों के विकास और पर्यवेक्षण की प्रक्रिया में अपनी अग्रणी भूमिका और सभी निष्पक्षता के साथ परिणामों को प्रकाशित करने के लिए धन्यवाद व्यक्त किया। पारदर्शिता।
मंत्री ने उन छात्रों का आह्वान किया, जिनकी किस्मत ने इन परीक्षाओं में उनका साथ नहीं दिया, वे दूसरे दौर की परीक्षाओं में अपनी शैक्षणिक उपलब्धि में सुधार करने के लिए और अधिक प्रयास करें ताकि वे राज्य द्वारा प्रदान की जाने वाली उच्च शिक्षा के अवसरों और विकल्पों से लाभान्वित हो सकें, चाहे वे शामिल हों या नहीं। स्थानीय विश्वविद्यालय या छात्रवृत्ति कार्यक्रम।
जिस बैठक में परीक्षा के परिणामों को मंजूरी दी गई थी, उसमें शिक्षा और उच्च शिक्षा मंत्रालय के अवर सचिव डॉ. इब्राहिम बिन सालेह अल नूमी; मूल्यांकन मामलों के लिए सहायक अवर सचिव खालिद अल हरकान; और मंत्रालय के अन्य वरिष्ठ अधिकारी।
अलग से, शिक्षा और उच्च शिक्षा मंत्रालय ने एक प्रेस कॉन्फ्रेंस आयोजित की, जिसमें उसने स्ट्रीम और अकादमिक विषयों में सफलता दर की समीक्षा की। प्रेस कॉन्फ्रेंस में मूल्यांकन मामलों के सहायक अवर सचिव खालिद अल हरकान, छात्र मूल्यांकन विभाग के निदेशक खलीफा अल डरहम और जनसंपर्क और संचार विभाग के निदेशक मरियम अब्दुल्ला अल मोहननादी ने भाग लिया। अल हरकान ने कहा कि पिछले शैक्षणिक वर्ष की तुलना में इस शैक्षणिक वर्ष में छात्रों की शैक्षणिक उपलब्धि दर बेहतर है।
इस शैक्षणिक वर्ष 2022-2023 के लिए छात्र मूल्यांकन नीतियों में किए गए संशोधनों ने सफलता दर बढ़ाने में योगदान दिया, क्योंकि संशोधनों में छात्रों के शैक्षणिक स्तर की परवाह किए बिना अंक सुधार नियम शामिल थे। अल हरकान ने कहा कि नियमित छात्रों के लिए साइंस स्ट्रीम की पासिंग रेट 90.53% दर्ज की गई है और इसी स्ट्रीम के एडल्ट एजुकेशन के लिए पासिंग रेट 35.85% है।
उन्होंने कहा कि नियमित छात्रों की कला और मानविकी स्ट्रीम की उत्तीर्ण दर 79.79% है जबकि इसी स्ट्रीम की वयस्क शिक्षा के लिए 35.93% है। “नियमित छात्रों की प्रौद्योगिकी स्ट्रीम ने 84.01% उत्तीर्ण दर हासिल की। लड़कों के लिए कतर साइंस एंड टेक्नोलॉजी सेकेंडरी स्कूल, लड़कों के लिए धार्मिक तैयारी माध्यमिक संस्थान और कतर बैंकिंग विज्ञान और बिजनेस एडमिनिस्ट्रेशन सेकेंडरी स्कूल ने 100% पासिंग रेट हासिल किया, ”अल हरकान ने कहा।
उन्होंने कहा कि नियमित छात्रों के लिए कतर टेक्निकल सेकेंडरी स्कूल ने 86.1% उत्तीर्ण दर प्राप्त की और उसी स्कूल में वयस्क शिक्षा ने 62.07% उत्तीर्ण दर प्राप्त की। अल हरकान ने कहा, “ऑडिटरी स्कूलों ने 60% उत्तीर्ण दर हासिल की और समानांतर धारा/वयस्क शिक्षा ने 64.7% उत्तीर्ण दर प्राप्त की।”
खलीफा अल डरहम ने कहा: “हम मंत्रालय की वेबसाइट पर सार्वजनिक सेवा पोर्टल के माध्यम से राष्ट्रीय पाठ्यक्रम लागू करने वाले पब्लिक स्कूलों और निजी स्कूलों के छात्रों को प्रमाण पत्र जारी करने के लिए प्रणाली की तैयारी के बारे में कुछ दिनों के भीतर घोषणा करेंगे।”
